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Educación

Cuenta Silao con un bachillerato vocacional en procesos sustentables de la UG, que responde al espíritu industrial del municipio.

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La Universidad de Guanajuato pone en marcha un nuevo proyecto educativo conformado por un bachillerato vocacional en procesos sustentables, así como cursos educativos y culturales abiertos al público, a través de la Unidad Universitaria inaugurada este lunes en la ciudad de Silao.

En su apertura, el Rector General de la Universidad de Guanajuato, Dr. Luis Felipe Guerrero Agripino, recordó el compromiso que como universidad pública se tiene de contribuir a las mejoras sociales.

Señaló que surge en Silao por las condiciones de inequidad y vulnerabilidad económica de su población, pese a ser un municipio con una importante actividad industrial y de negocios. De esta manera la UG suma esfuerzos para generar políticas de equidad, inclusión e interculturalidad.

Jóvenes silaoenses tendrán acceso a estudios de nivel medio superior y superior, así como a apoyos económicos, en el marco del Programa de Equidad Urbana de la Máxima Casa de Estudios de la Entidad.

Unidad Universitaria comprende la apertura de un bachillerato en procesos sustentables, adicional al bachillerato general, donde se podrán continuar los estudios cuando por falta de recursos, o por otras circunstancias, no se esté en posibilidades para continuar con estudios superiores, brindándoles alternativas de empleabilidad en la ciudad.

Se tienen cincuenta lugares destinados a jóvenes provenientes de sectores sociales vulnerables, a quienes se les condona la inscripción al bachillerato y reciben un apoyo económico mensual de mil pesos, y de seis mil pesos para diez seleccionados para cursar carreras en los diferentes campus de la UG.

La selección se da por procesos rigurosos que siguen parámetros socioeconómicos y de inclusión, no de excelencia académica, ya que para ellos la institución educativa cuenta con otros programas.

El proyecto surge de la suma de esfuerzos interinstitucionales, por lo que parte de los apoyos provienen del patronato de la ciudad y de la fiscalía, quienes aportaron computadores e impresoras respectivamente.

Unidad Universitaria contempla además cursos de recuperación de aprendizajes para niñas y niños del nivel básico impartidos por estudiantes de la institución. Talleres de educación continúa a la ciudadanía, como desarrollo en competencias del  cuidado de infantes y de personas adultas mayores.

Un programa cultural permanente para vincular a la ciudadanía con la comunidad universitaria con talleres como ballet folklorito y de teatro, así como actividades para fomento y recuperación de tradiciones. Además de cursos en línea gratuitos.

Para el sistema de noticias de Tv Guanajuato, con imágenes de Pablo Jiménez, informó Berenice Ortega

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Educación

La UG utiliza la AI para crear imágenes inspiradas en el “Studio Ghibli” en lugar de recurrir a sus alumnos de artes

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La IA es una herramienta que puede llegar a ser de mucha utilidad como consulta rápida o apoyo para tareas en diferentes ámbitos. Sin embargo, el uso de la IA ha ido más allá que un simple apoyo para proyectos y tareas, creando todo desde cero sin intervención humana. Es decir, que las personas le solicitan a la IA trabajos con especificaciones muy puntales y esta se encarga de hacer todo lo demás. Esta situación ha llegado hasta lo visual, generando imágenes y, a su vez, generando descontento entre los artistas digitales.

La Universidad de Guanajuato publicó en su cuenta oficial de Facebook una imagen creada con IA con un estilo muy semejante al del Studio Ghibli. Este hecho desató el descontento de la comunidad estudiantil que criticaron duramente la decisión de recurrir a una inteligencia artificial en lugar de sus estudiantes pertenecientes a la carrera de artes.

La mayoría de los comentarios remarcaron lo irónico que resultaba promover el talento y el arte, pero utilizar la IA con fines artísticos. Se expusieron, además, ideas que pudieron haber integrado a la comunidad artística universitaria como un concurso de arte digital para crear imágenes representativas.

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Gente

El suicidio, un serio problema de salud pública

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Los casos de pérdidas humanas a causa del suicidio son cada vez más escuchados; ocurren mayormente en jóvenes de 18 a 29 años y es más frecuente en hombres que en mujeres. Hoy en día es un serio problema de salud pública que debe ser abordada adecuadamente, señala la Organización mundial de la salud, también conocida por sus siglas: (OMS).

Entiéndase por suicidio como un acto deliberado de quitarse la vida, es decir, es un acto cometido por una persona que tiene la intención de morir y causar su propia muerte.

En el 2023 se registraron ocho mil 837 suicidios que representaron el 1.1% de las muertes registradas en total en México. En el estado de Chihuahua tuvo el mayor numero de suicidios, mientras que el Estado de Guerrero tuvo el menor número de casos. Guanajuato, por su parte, se ubicó en el cuarto lugar con 558 casos. 

Las causas del este acto son múltiples, ya que influyen factores sociales, culturales, biológicos y ambientales presentes a lo largo de toda la vida.

La estigmatización y la falta de información evita que la gente con comportamientos suicida sea identificada y que las personas que saben que padecen enfermedades que induzcan a pensar en el suicidio busquen atención médica adecuada por miedo o vergüenza.

Entre las actitudes más frecuentes en personas que están más vulnerables a conceptualizar y ejecutar el suicido son los siguientes: hablar y escribir frecuente sobre la muerte o el suicidio, hacer comentarios sobre sentirse incapaz, inútil o que no tienen valor, expresiones que muestran la falta de motivación para vivir, aumento del consumo de sustancias dañinas para la salud, aislamiento de amigos y familia, comportamientos imprudentes, marcados cambios de humor y comentarios sobre sentirse atrapado o sentirse una carga para los demás.

Cuando una persona es identificada con actitudes e ideas sobre el suicido es necesario canalizarlo a servicios profesionales de salud mental y mantener conexiones sólidas con personas y familia.

La OMS ha organizado una guía para prevenir el suicidio, entre los puntos más destacables se encuentra: fomentar actitudes socioemocionales en niños y adolescentes, dar seguimiento a las personas que están en terapia, educar a los medios de comunicación para que informen con responsabilidad sobre el tema.

El suicidio es la consecuencia, en su mayoría, de una enfermedad mental, por lo tanto, no debe tomarse a la ligera. Las enfermedades mentales son reales y, como se mencionó desde un inicio, el número aumenta cada año. Evitemos más muertes de personas que se sienten estancadas, pongamos atención al comportamiento de las personas que nos rodean, informémonos y seamos amables, pero sobre todo empáticos con los demás.       

Montserrat Rodríguez

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Gente

¿En inminente la desaparición de las lenguas y cultura indígena en Guanajuato?

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Guanajuato posee uno de los menores porcentajes de hablantes y habitantes indígenas de México, ocupando la posición 30 de las 32 entidades. Se estima que el estado tiene 14, 048 hablantes y las lenguas predominantes son: náhuatl, chichimeca, otomí, mixe y Mazahua.  

El mayor número de personas se concentra en el municipio de León con un 24.59%, le sigue San Luis de la Paz con un 19.79% y en tercer lugar Celaya con un 10.28%. Guanajuato capital ocupa el 5to lugar con 4.11%.

La mayor concentración dentro de los municipios está en la zona urbana con alrededor de un 74% debido a que dejan las zonas rurales en busca de mejores oportunidades; no obstante, migar no siempre es su mejor opción porque enfrentan dificultades de adaptación a la sociedad ocasionado por la barrera del idioma, el racismo, la falta de oportunidad laboral, salud, educación y justicia. Esto orilla a que estas personas se encuentren en marginación social y en pobreza.

Poco a poco, las comunidades indígenas se dispersan en las ciudades y su lengua y cultura se esfuman debido a que tiene que adaptarse al español y a otras costumbres. Los padres hablantes de una lengua indígena optan por no enseñarle a sus hijos a hablarla, por lo que, en cada año, el número de las personas que se consideran como indígenas, pero que no hablan la lengua de sus abuelos y padres, aumenta. 

Los saberes culturales, de visón cósmica, cotidianidad, de medicina tradicional y existencial que se transmiten mediante la oralidad está por extinguirse. Como sociedad, ¿qué podemos hacer para evitar la marginación a estas personas? ¿Por qué hay rechazo, en primer lugar, hacía ellos que simplemente buscan mejores oportunidades para vivir?

Es cuestión de reflexionar, pero sobre todo de empatizar. 

Montserrat Rodríguez

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