Estado
Da IEEG resolución a recursos de revocación
En sesión extraordinaria, el Consejo General del Instituto Electoral del Estado de Guanajuato (IEEG), aprobó las resoluciones a los recursos de revocación promovidos por partidos políticos en contra del acuerdo CGIEEG/014/2024 por el que se aprobaron los Lineamientos para el Registro de Candidaturas en el Proceso Electoral Local Ordinario 2023-2024.
El acuerdo en mención fue aprobado por el Consejo General del Instituto el 31 de enero de 2024; de manera posterior a través de sus representantes propietarios ante el Consejo General, los partidos políticos Partido Acción Nacional, Morena y Partido Revolucionario Institucional, presentaron recursos de revocación.
El objetivo de los Lineamientos es establecer las reglas de observancia general y obligatoria a las que se sujetará el procedimiento del registro de candidaturas, para el Instituto Electoral del Estado de Guanajuato; los partidos políticos acreditados y registrados, las coaliciones registradas y sus candidaturas, aspirantes a candidaturas independientes, candidaturas independientes y las postulaciones de reelección.
Al dar resolución al recurso de revocación presentado por el Partido Acción Nacional, por mayoría de votos se confirmó el acuerdo CGIEEG/014/2024 con excepción del artículo 27 y su anexo 7, relativo a la ‘Documentación adicional para candidaturas pertenecientes a la diversidad sexual’, los cuales serán modificados.
En el caso del recurso de revocación presentado por Morena, se confirmó por mayoría de votos el acuerdo CGIEEG/014/2024, con excepción del artículo 23, inciso i), relativo a la ‘Documentación anexa a la solicitud’; además del artículo 33, inciso d), relativo a la ‘Documentación adicional de las solicitudes’; los cuales serán modificados, así como sus anexos 4 y 15.
Sobre el recurso de revocación interpuesto por el Partido Revolucionario Institucional, por unanimidad de votos se confirmó el acuerdo en mención.
Estado
Alma Alcaraz compartió avances importantes sobre los programas sociales que están ayudando a mejorar la calidad de vida de miles de ciudadanos en la entidad
En rueda de prensa, Alma Alcaraz, delegada de los Programas para el Desarrollo del Bienestar en Guanajuato, compartió avances importantes sobre los programas sociales que están ayudando a mejorar la calidad de vida de miles de ciudadanos en la entidad.
Estos apoyos, impulsados por la presidenta de la República, Claudia Sheinbaum, desde el inicio de su administración, se han convertido en uno de los pilares fundamentales del gobierno federal, buscando siempre el bienestar de los más necesitados.
Uno de los programas más destacados es la pensión para las personas adultas mayores, un apoyo bimestral de 6 mil pesos que llega a muchas familias guanajuatenses.
Otro apoyo fundamental es la pensión para las personas con discapacidad, la cual otorga 3 mil 100 pesos bimestrales.
Alma Alcaraz invitó a todos los beneficiarios a que se acerquen a los Bancos del Bienestar para realizar el cobro de los apoyos .
Educación
Maestros de secciones 13 y 45 del SNTE se manifiestan en Congreso
Maestros de secciones 13 y 45 del SNTE se manifiestan en Congreso por descuentos salariales
Un grupo de aproximadamente 70 maestros de las secciones 13 y 45 del Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE) se manifestó este jueves en el Congreso del Estado de Guanajuato para expresar su descontento por los descuentos salariales aplicados por el Gobierno estatal sin previo aviso.
La protesta se llevó a cabo en el salón del Pleno del Poder Legislativo, donde los maestros recibieron el respaldo de la bancada de Morena.
La diputada Hades Berenice Aguilar Castillo y el diputado David Martínez Mendizábal, ambos de Morena, presentaron una propuesta de punto de acuerdo en la que exhortaron a la gobernadora del estado, Libia Dennise García Muñoz Ledo, y al secretario general de la sección 45 del SNTE, a entablar mesas de diálogo con los docentes afectados.
La propuesta solicita que se aclaren los motivos de los descuentos salariales y que se garantice el respeto a los derechos laborales y constitucionales de los maestros.
En particular, los legisladores señalaron la importancia de que los docentes puedan ejercer libremente su derecho a la manifestación y a la libertad de expresión, sin temor a represalias, persecución o hostigamiento.
El conflicto por los descuentos salariales ha generado un clima de tensión entre el gobierno estatal y el gremio magisterial, que considera que los recortes a sus ingresos son injustos y afectan su estabilidad económica.
Educación
Padres y maestros exigen solución a descuentos salariales en Guanajuato
Por: Fernanda Morales
San Miguel de Allende, Guanajuato a 5 de noviembre de 2024.- Padres de familia de la primaria Nueva Senda, ubicada en la colonia San Luis Rey, protestaron este martes 5 de noviembre en contra de los descuentos salariales aplicados a los maestros. En señal de protesta, 196 alumnos dejaron de asistir a clases, exigiendo una explicación clara y transparente por parte de la Secretaría de Educación de Guanajuato (SEG).
La representante de los padres de familia, Gaby García, denunció que la escuela enfrenta diversas carencias, como la falta de un conserje y un docente para un grupo de estudiantes. Además, señaló que los descuentos salariales han afectado significativamente la calidad de la educación que reciben los niños.
La Sección 45 del Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE) en Guanajuato informó que al menos seis mil maestros han sido afectados por descuentos en sus nóminas, atribuidos a retenciones por el Impuesto Sobre la Renta (ISR). El secretario general, Rigoberto Macías Vidales, aseguró que estos descuentos son injustificados y ha invitado a los agremiados a presentar sus quejas ante la SEG.
Sin embargo, en redes sociales ha circulado un acuerdo firmado por Macías que autorizaría estas retenciones, acusación que el líder sindical ha negado.
Ante esta situación, los padres de familia y el SNTE exigen una revisión detallada de los descuentos y una solución inmediata. La SEG ha informado que está analizando las inconformidades de los docentes.
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