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Educación

5.2 millones de estudiantes están fuera del ciclo escolar 2020 – 2021 por la pandemia o pobreza.

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Debido a la pandemia o falta de recursos 5.2 millones de niños y jóvenes entre 3 y 29 años de edad no están inscritos en el ciclo escolar vigente 2020 – 2021, de acuerdo con los resultados de la encuesta para la medición del impacto covid-19 en la educación, el llamado ECOVID-ED que realizo el INEGI; del anterior total las cifras se despliegan en 2.3 millones los que dejaron de estudiar debido a la pandemia, ya que o les resulta muy difícil seguir las clases a distancia y los horarios no se adaptan o las técnicas no son adecuadas para generar interés en las clases y los restantes 2.9 millones son aquellos que por falta de recursos y dinero no pueden ni tienen la oportunidad de seguir con las nuevas normalidades de la educación.

En general el alumnado que abandonó sus estudios son del 62% en escuelas públicas y el otro 38% corresponde a escuelas privadas, en las cuales además de seguir cobrando la misma cantidad en colegiaturas, exigen los alumnos cuentes con los medios tecnológicos necesarios para las clases en línea, como son computadora y celular, lo cual a muchos padres les ha sido imposible en estos tiempos donde los desempleos se han ido sumando conforme la crisis del covid-19 avanza.

Según los resultados de la encuesta nacional 40% del total de los que actualmente abandonaron la escuela tienen en mente jamás regresar a estudiar, siendo el mayor índice jóvenes de entre 12 y 15 años, los cuales cursarían o terminarían la secundaria, ya que por la situación presente en el país donde, la falta de oportunidades, la violencia y la inseguridad son temas de todos los días ven mejores opciones para su futuro como lo son ponerse a trabajar o poner un negocio propio.

Ante estas propuestas dichas por los jóvenes, universitarios que se encuentran en la misma situación piensan mejor dejar las cosas hasta donde pudieron llegar, ya que muchos de ellos perdieron a sus padres a causa de la enfermedad o se convirtieron en el único sustento de sus familias por lo que seguir generando gastos adicionales ya no es una opción; en cuanto a padres y madres de familia que cuentan con niños de entre 4 y 10 años opinan que lo mejor para estos momentos es esperar, porque los útiles que aunque las clases son a distancia se tienen que comprar y como no tienen la oportunidad de atender las clases de sus hijos tienen que pagar por copias, quien les ayude y quien los asesore y los cuide generan gastos que con los salarios tan raquíticos con los que se vive en el país simplemente no alcanza.

En relación a los que si decidieron seguir estudiando comentan y llegan a las conclusiones que continúan porque dejar la escuela no es una opción, pero que una realidad es que no se aprende igual y que dentro de todo el nuevo sistema lo que más agobia es el no poder interactuar con los maestros y que las tareas se aumenten debido a los horarios que no son los mismo que cuando las clases eran presenciales, dejando como la principal desventaja el que se aprenda menos y los esfuerzos sean mayores.

 

 

Para el sistema de noticias de Tv Guanajuato informo Charlie Zamora.

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Educación

Maestros de secciones 13 y 45 del SNTE se manifiestan en Congreso

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Un grupo de aproximadamente 70 maestros de las secciones 13 y 45 del Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE) se manifestó este jueves en el Congreso del Estado de Guanajuato para expresar su descontento por los descuentos salariales aplicados por el Gobierno estatal sin previo aviso.

La protesta se llevó a cabo en el salón del Pleno del Poder Legislativo, donde los maestros recibieron el respaldo de la bancada de Morena.

La diputada Hades Berenice Aguilar Castillo y el diputado David Martínez Mendizábal, ambos de Morena, presentaron una propuesta de punto de acuerdo en la que exhortaron a la gobernadora del estado, Libia Dennise García Muñoz Ledo, y al secretario general de la sección 45 del SNTE, a entablar mesas de diálogo con los docentes afectados.

La propuesta solicita que se aclaren los motivos de los descuentos salariales y que se garantice el respeto a los derechos laborales y constitucionales de los maestros.

En particular, los legisladores señalaron la importancia de que los docentes puedan ejercer libremente su derecho a la manifestación y a la libertad de expresión, sin temor a represalias, persecución o hostigamiento.

El conflicto por los descuentos salariales ha generado un clima de tensión entre el gobierno estatal y el gremio magisterial, que considera que los recortes a sus ingresos son injustos y afectan su estabilidad económica.

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Educación

Padres y maestros exigen solución a descuentos salariales en Guanajuato

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Por: Fernanda Morales

San Miguel de Allende, Guanajuato a 5 de noviembre de 2024.- Padres de familia de la primaria Nueva Senda, ubicada en la colonia San Luis Rey, protestaron este martes 5 de noviembre en contra de los descuentos salariales aplicados a los maestros. En señal de protesta, 196 alumnos dejaron de asistir a clases, exigiendo una explicación clara y transparente por parte de la Secretaría de Educación de Guanajuato (SEG).

La representante de los padres de familia, Gaby García, denunció que la escuela enfrenta diversas carencias, como la falta de un conserje y un docente para un grupo de estudiantes. Además, señaló que los descuentos salariales han afectado significativamente la calidad de la educación que reciben los niños.

La Sección 45 del Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE) en Guanajuato informó que al menos seis mil maestros han sido afectados por descuentos en sus nóminas, atribuidos a retenciones por el Impuesto Sobre la Renta (ISR). El secretario general, Rigoberto Macías Vidales, aseguró que estos descuentos son injustificados y ha invitado a los agremiados a presentar sus quejas ante la SEG.

Sin embargo, en redes sociales ha circulado un acuerdo firmado por Macías que autorizaría estas retenciones, acusación que el líder sindical ha negado.

Ante esta situación, los padres de familia y el SNTE exigen una revisión detallada de los descuentos y una solución inmediata. La SEG ha informado que está analizando las inconformidades de los docentes.

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Educación

“Intercambio de juguetes bélicos” en las escuelas del municipio en San Luis de la Paz, Guanajuato

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Por: Janelli Torres Alvarado

San Luis de la Paz, Guanajuato a 25 de octubre de 2024.- Para continuar con la actividad “Intercambio de juguetes bélicos”, en días pasados, elementos de Seguridad Pública, Tránsito Municipal y autoridades competentes, asistieron a la Escuela Primaria Quinatzin para realizar el intercambio con los alumnos de la institución.

Al igual que en la escuela la Escuela Primaria Niños Héroes de Chapultepec la cual también fue partícipe en la jornada de “Intercambio de juguetes bélicos”, con lo que se busca alejar a los niños y jóvenes ludovicenses de juguetes relacionados con la violencia, intercambiándolos por otros que complementen y participen en su formación académica y personal.

En donde el profesor Guillermo Roberto Suárez menciono que “Es muy importante que hoy tengamos conciencia todos de fomentar una cultura de paz”.

Pues recordemos que son tiempos muy difíciles en donde la violencia se encuentra en ascenso y debemos de fomentar a los más pequeños a que vivan en paz para que nuestras nuevas generaciones no sigan el mal camino.

“Hoy nos encontramos en la escuela primaria Niños Héroes de Chapultepec aquí en San Luis de la Paz, y fuimos partícipes de un evento de canje de juguetes bélicos por artículos que le son útiles a los niños, este evento lo organiza seguridad del estado con seguridad pública del municipio, aquí en el municipio es muy importante que hoy tengamos conciencia todos de fomentar una cultura de paz una cultura de convivencia y esto se va a llevar a cabo a través de acciones como la que acabamos de presenciar, en donde los niños se deshacen de artefactos que los incitan a la violencia por artículos que si les ayuden en su crecimiento personal y en su desarrollo como niños y como adolescentes, que bueno que todos están incluidos en este tipo de acciones hoy contamos con la presencia de padres de familia, directivos y maestros de esta institución con los que se llevó a cabo estas actividades, invitamos a todas y a todos a que seamos partícipes de fomentar una cultura de paz desde nuestras familias desde nuestros entornos, en nuestro trabajo y en la misma sociedad”

Fue algo de lo que nos compartió el profesor Guillermo Roberto Suárez en relación a la actividad “Intercambio de juguetes bélicos” ¡Cambiemos el chip de nuestros niños!

El mensaje de la paz fue lo prioritario dentro del discurso brindado por el regidor Alejandro García Martínez, quien acudió en representación del presidente municipal, además de otras personalidades que se dieron dicha cita junto a profesores y padres de familia para fomentar la no violencia entre la comunidad estudiantil.

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