Educación
5.2 millones de estudiantes están fuera del ciclo escolar 2020 – 2021 por la pandemia o pobreza.
Debido a la pandemia o falta de recursos 5.2 millones de niños y jóvenes entre 3 y 29 años de edad no están inscritos en el ciclo escolar vigente 2020 – 2021, de acuerdo con los resultados de la encuesta para la medición del impacto covid-19 en la educación, el llamado ECOVID-ED que realizo el INEGI; del anterior total las cifras se despliegan en 2.3 millones los que dejaron de estudiar debido a la pandemia, ya que o les resulta muy difícil seguir las clases a distancia y los horarios no se adaptan o las técnicas no son adecuadas para generar interés en las clases y los restantes 2.9 millones son aquellos que por falta de recursos y dinero no pueden ni tienen la oportunidad de seguir con las nuevas normalidades de la educación.
En general el alumnado que abandonó sus estudios son del 62% en escuelas públicas y el otro 38% corresponde a escuelas privadas, en las cuales además de seguir cobrando la misma cantidad en colegiaturas, exigen los alumnos cuentes con los medios tecnológicos necesarios para las clases en línea, como son computadora y celular, lo cual a muchos padres les ha sido imposible en estos tiempos donde los desempleos se han ido sumando conforme la crisis del covid-19 avanza.
Según los resultados de la encuesta nacional 40% del total de los que actualmente abandonaron la escuela tienen en mente jamás regresar a estudiar, siendo el mayor índice jóvenes de entre 12 y 15 años, los cuales cursarían o terminarían la secundaria, ya que por la situación presente en el país donde, la falta de oportunidades, la violencia y la inseguridad son temas de todos los días ven mejores opciones para su futuro como lo son ponerse a trabajar o poner un negocio propio.
Ante estas propuestas dichas por los jóvenes, universitarios que se encuentran en la misma situación piensan mejor dejar las cosas hasta donde pudieron llegar, ya que muchos de ellos perdieron a sus padres a causa de la enfermedad o se convirtieron en el único sustento de sus familias por lo que seguir generando gastos adicionales ya no es una opción; en cuanto a padres y madres de familia que cuentan con niños de entre 4 y 10 años opinan que lo mejor para estos momentos es esperar, porque los útiles que aunque las clases son a distancia se tienen que comprar y como no tienen la oportunidad de atender las clases de sus hijos tienen que pagar por copias, quien les ayude y quien los asesore y los cuide generan gastos que con los salarios tan raquíticos con los que se vive en el país simplemente no alcanza.
En relación a los que si decidieron seguir estudiando comentan y llegan a las conclusiones que continúan porque dejar la escuela no es una opción, pero que una realidad es que no se aprende igual y que dentro de todo el nuevo sistema lo que más agobia es el no poder interactuar con los maestros y que las tareas se aumenten debido a los horarios que no son los mismo que cuando las clases eran presenciales, dejando como la principal desventaja el que se aprenda menos y los esfuerzos sean mayores.
Para el sistema de noticias de Tv Guanajuato informo Charlie Zamora.
Educación
Encuentro matemático en Guanajuato capital
Encuentro matemático en Guanajuato capital.
En la Escuela Primaria Amado Nervo se llevó a cabo la muestra matemática, un evento que tuvo como objetivo mostrar los proyectos matemáticos trabajados por los estudiantes en equipos durante varios meses. Este encuentro matemático contó con la presencia del Dr. Rafael Guzmán, director general del Centro de Investigación en Matemáticas (CIMAT), así como de la directora Valentina Muñoz, coordinadora de divulgación del mismo centro.
Durante el evento, los estudiantes participaron en diferentes retos matemáticos, como el tangram, la construcción de un cohete espacial, la creación de figuras con la herramienta Geogebra y la construcción de poliedros. Estas actividades no solo fomentaron el trabajo en equipo y la creatividad, sino que también ayudaron a los estudiantes a desarrollar sus habilidades matemáticas de manera lúdica y práctica.
La muestra matemática en la Escuela Primaria Amado Nervo fue un éxito, logrando involucrar a los estudiantes en el fascinante mundo de las matemáticas y mostrando la importancia de esta disciplina en la vida cotidiana. Sin duda, eventos como este fomentan el interés por las matemáticas y promueven el aprendizaje significativo en los estudiantes.
Estado
Protestas por la anulación del FIDESSEG empañan la clausura de los festejos de los 200 años de la fundación del estado.
Protestas por la anulación del FIDESSEG
Con la representación del secretario de Gobierno de Guanajuato, Jesús Oviedo, en ausencia del gobernador Diego Sinhué Rodríguez Vallejo, se llevó a cabo la histórica ceremonia del fuego simbólico en la Alhóndiga de Granaditas.
Es histórica la ocasión, pues se celebran los 200 años de la fundación del estado y se reunieron y extraña que no acudiera el gobernador al último de más de mil eventos que sirvieron para conmemorar la creación de esta importante entidad federativa.
A las afueras de la Alhóndiga, un centenar de manifestantes, pertenecientes a Asociaciones civiles, se manifestaron concentraron para pedir al gobernador que no desapareciera el fideicomiso estatal, de casi 2000 mil millones de pesos, que es utilizado para nutrir económicamente a los esfuerzos de la sociedad organizada en labores de mejoramiento social.
Sin la presencia del gobernador, fue Jesús Oviedo quien recibió los oficios, en donde se suplica que el gobernador detenga las maniobras de los legisladores del grupo parlamentario del PRIAN, que este jueves pasado pidieron la extinción de dicho fideicomiso, en lo que es interpretado como un grave error, por los ciudadanos inconformes que se situaron frente al emblemático edificio para protestar.
Gente
10 de mayo se celebra el día de las madres, oiga esta breve historia sobre el origen de esta celebración.
No hay día que cause mayor emoción que el que celebra a quienes dan la vida, pero el origen de esta celebración o el escoger el 10 de mayo para ello, tiene explicaciones que pocas veces se atienden. Oiga la del día de las madres.
En la cultura occidental, las primeras celebraciones del Día de la Madre se remontan a la antigua Grecia, donde se rendían honores a Rea, la madre de los dioses Zeus, Poseidón y Hades. Posteriormente los romanos llamaron a esta celebración Hilaria cuando la adquirieron de los griegos. Se celebraba el 15 de marzo en el templo de Cibeles y durante tres días se realizaban ofrendas.
Con la preponderancia del cristianismo, cerca del siglo III después de Cristo, estas celebraciones se transformaron para honrar a la Virgen María, la madre de Jesús.
Lo importante ahora, es recordar que este día tiene distintos orígenes dependiendo de cada país, por ejemplo,
En Inglaterra hacia el siglo xvii, en un acontecimiento relacionado con la Virgen, que se denominaba domingo de las Madres, los niños concurrían a misa y regresaban a sus hogares con regalos para sus progenitoras.
pero sobre todo es de señalar que ese domingo se le daba el día libre para visitar a sus familias.
En la era moderna, la primera celebración que oficializó el presidente estadounidense Woodrow Wilson durante 1914, tiene sus orígenes en el activismo de Julia Ward Howe que encabezó protestas en honor de las madres de la guerra de secesión.
Así es, sólo en México, Guatemala y El Salvador se celebra el 10 de mayo, mientras se podría decir, que aunque la mayoría de los países celebran este importante día en el mes de mayo, la mayoría lo hace el segundo domingo de este mes, como lo estableció el presidente Wilson en su decreto.
Interesante… verdad?
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